真性近视和假性近视的区别在于近视性质和原因不同，真性近视是器质性改变，度数稳定，原因与遗传、环境等有关；假性近视是功能性改变，度数不稳定，原因与视疲劳等有关。
真性近视和假性近视的区别在于近视的性质和原因不同。真性近视是眼球结构发生了改变，眼轴变长，近视度数通常是稳定的；而假性近视则是由于睫状肌痉挛导致的短暂性近视，眼轴并没有真正变长，近视度数可能会在一段时间后恢复。
1.近视性质：真性近视是器质性改变，眼球前后径变长，平行光线进入眼内后在视网膜前形成焦点，外界物体在视网膜上不能形成清晰的图像；假性近视是功能性改变，眼球屈光力增强，使远处的光线提前会聚，成像在视网膜前，但眼球结构并未发生变化。
2.近视度数：真性近视的度数一般较为稳定，通过散瞳验光可以明确诊断；假性近视的度数可能不稳定，散瞳验光后近视度数会有所降低或消失。
3.发生时间：真性近视通常在儿童或青少年时期逐渐出现，进展较为缓慢；假性近视则多见于青少年，常在长时间近距离用眼后出现，经过休息或散瞳后可能恢复正常。
4.病因：真性近视的发生与遗传、环境因素、用眼习惯等有关；假性近视主要与长时间近距离用眼、视疲劳等因素有关。
5.治疗方法：真性近视需要佩戴近视眼镜或进行屈光手术等方法矫正视力；假性近视可以通过改变用眼习惯、眼部按摩、散瞳剂治疗等方法恢复视力。
需要注意的是，假性近视如果不能及时得到治疗，可能会发展成真性近视。因此，当发现视力下降时，应及时就医，进行散瞳验光等检查，以确定近视的类型和度数，并采取相应的治疗措施。同时，保持良好的用眼习惯、增加户外活动时间、定期进行视力检查等也有助于预防近视的发生和发展。
对于青少年来说，家长应该关注孩子的用眼情况，定期带孩子进行视力检查，及时发现问题并采取措施。如果孩子出现视力下降、眯眼、眨眼、揉眼等症状，应及时带孩子到眼科就诊，以便早期诊断和治疗。
