甲减患者可以做教师，但需要注意积极治疗、关注健康、管理症状、与医生沟通和自我管理。
甲减患者可以做教师，但需要注意以下几点。
甲减是一种甲状腺功能减退症，可能会导致代谢率降低、疲劳、体重增加、畏寒等症状。然而，在适当的治疗和管理下，大多数甲减患者可以通过调整生活方式和接受药物治疗来控制症状，并且能够正常工作和生活。
对于教师这个职业，需要具备良好的沟通能力、耐心和责任心。甲减本身并不会直接影响这些能力，只要患者能够有效地管理自己的健康状况，并且没有其他健康问题限制其工作能力，就可以胜任教师工作。
在成为教师之前，甲减患者可以采取以下措施来确保自己能够胜任工作：
1.积极治疗：按照医生的建议进行治疗，包括服用甲状腺激素替代药物，以维持甲状腺功能正常。定期复查甲状腺功能，以便调整药物剂量。
2.关注健康：保持良好的生活习惯，均衡饮食，适量运动，充足休息，以增强身体免疫力。避免过度劳累和压力。
3.管理症状：注意观察甲减可能引起的症状，如疲劳、畏寒等，并采取相应的措施来缓解，如合理安排休息时间、穿着保暖衣物等。
4.与医生沟通：提前告知雇主自己的健康状况，与医生合作制定适合自己的工作计划和管理方案。医生可以提供关于工作强度、休息时间等方面的建议。
5.自我管理：学会自我监测和管理健康状况，包括定期测量体重、血压等，以及注意情绪和心理状态的变化。如有需要，可以寻求心理咨询支持。
综上所述，甲减患者在适当治疗和管理的情况下，可以成为一名教师。然而，每个人的健康状况和适应能力不同，因此在决定从事教师工作之前，最好咨询医生的意见，并根据个人情况做出明智的决策。同时，社会也应该对甲减患者给予理解和支持，营造包容和健康的工作环境。
