智力低下怎么治？

宝宝智力低下可以适当的做些训练，训练孩子爬行、翻身、坐、站、走，跑、跳等大动作的熟练程度，还要训练孩子肢体的灵活性和准确性，从训练孩子能抓住大的、近距离的东西，能摆弄物品，到解钮扣、穿针线等精细动作，最后能拆装物品等复杂动作。辅助治疗，运动肯定不能少。

智力低下症状：1.会表现出注意力分散的情况。2.会表现出记忆力检查的症状。3.会表现出语言能力差的症状，而且还伴随遗忘的情况。智力低下有可能是先天性因素造成的，也有可能是后天性智力障碍造成的，在治疗期间一定要密切看护孩子，看护孩子要有足够的耐心。

宝宝智力低下从以下判断，孩子们不会笑或笑得很晚，正常的婴儿笑两个月，笑四个月，眼睛功能不全，智障儿童不看周围的人或事物。对声音反应差对大人的声音没有反应的一面，显得特别诚实。少哭有时只会尖叫，或哭得更无力，因为容易造成哭外刺激，影响不大。

智力低下分为先天性智力低下和后天的智力低下，先天性智力低下多见于甲减、唐氏综合征、脑瘫等疾病，这类疾病在早期没有及时治疗，后期基本很难治愈，病人只能经过锻炼改善症状；后期的智力低下可以经过治疗原发疾病治疗，痊愈的几率较大。

轻微的智力低下，可能会影响到病人对事物的感受能力，相对会比较的迟钝，记忆力相对于同龄人会差一些，记忆东西比较慢，而且容易忘记，理解能力相对较差，心理年龄以及智力水平都和同龄人有一定的差异，但是不影响正常的生活，能够自理。

做一些训练帮助康复，配合应用医学、社会、教育和职业训练等措施，按年龄大小和MR的严重程度进行训练，使其达到尽可能高的智力水平。改变环境条件，让其生活在友好和睦的家庭中，加强教养，则可使其智力取得圈套进步等。

三岁的孩子如果智力低下，会表现为以下几个方面:1、动作笨拙，走路不稳，和其他孩子存在明显的差别；2、注意力不集中，自控能力差，多动；3、对声音的反应力比较差，表现得比较迟缓、淡漠。

大部分智力低下的孩子经过治疗智力会有一定程度的恢复，但是这种程度的恢复是要建立在治疗和教育双重引导下完成，首先社会需要建立起一个良性的机制，来帮助此类的小孩和家庭；其次一些专业的人员和机构进行指导治疗；第三家长和社会应当给予孩子更多的爱心和耐心。

宝宝智力低下常常表现为非常的老实，安静，也不哭不闹不笑，整天昏昏欲睡，眼睛对周围的人和事物都无反应。注意力不集中，有时候自己玩弄自己的手指，吃东西咀嚼的时候反应比较慢。大一点的宝宝还常常将玩具放在嘴里，并伴随流口水和磨牙的动作。

婴儿智力低下往往表现为非常诚实、安静，也不哭不闹，整天无精打采，眼睛对周围的人和物没有任何反应。注意不集中，有时自己摆弄自己的手指，吃东西咀嚼时反应较慢。大龄婴儿也经常把玩具放到嘴里，并且伴有着流口水和磨牙的动作。