2岁宝宝智力低下,有以下几个特点:1、吃奶困难,主要出现在新生儿期,智力低下的婴儿最早表现出的症状通常是吃奶困难,而且不会吸吮,特别容易吐奶,则提示有神经系统的损伤,日后智力发育会受到影响;2、面容、体态异常:比如脑积水的孩子,头围特别大;小头畸形儿,头颅又特别小;如果是甲状腺功能低下的儿童,身材特别矮小;还有苯丙酮尿症的孩子,皮肤异常白,毛发颜色特别浅;3、运动发育迟缓:智力低下的儿童较正常儿童,有明显的运动发育迟缓,且侧卧、抬头、爬、站、坐、走等动作的时间,比正常的同龄儿要晚、要慢,尤其是走路,往往要到3-4岁,或者4-5岁才能自己走。而且走路特别不稳,动作笨拙,特别不协调,摇摇晃晃。另外,脑瘫的孩子走路呈某种特点,叫做剪刀步,即两条腿是交叉型的。正常的孩子站起来后都是一前一后往前走,但是这种孩子一站,两个腿自然就交叉起来,在医学上叫做它剪刀步;4、脑瘫的孩子智力肯定也是不行的。
4个月宝宝如果智力低下这时候吸允能力比较差,而且容易表现出呕吐,精神状态不好,嗜睡等。宝宝在出生以后注意观察宝宝的吸允能力以及身体发育情况,如果宝宝发育缓慢,而且总是爱睡觉,爱哭了,这时候就要造成重视及时检查,如果有其他异常针对性的治疗。但在平时一定要
孩子智力低下,首先要进行智力低下原因检查。行智力测试、头颅核磁及听力检查,一些遗传代谢病和染色体等相关检查,当明确病因后,在进行对症治疗的同时,需要积极进行综合康复治疗。可以应用促进智力发育的药物,如DHA、脑蛋白水解物、智力糖浆等,此外需要进行全脑开发
如果孩子表现出智力低下现象,应当首先带孩子到医院的神经内科进行核磁共振基因检测、脑电图、遗传代谢病的筛查以及染色体方面的检查,找出造成孩子表现出智力问题的原因之后再考虑康复方案,主要的康复方案包括从运动、感知、认知、语言等方面进行干预,也可以经过服用药
儿童智力低下如果确诊为脑瘫造成,则主要以康复治疗为主,孩子表现出异常姿势以及运动障碍的现象时,可以进行家庭教育,促进孩子学会翻身、坐立、行走等技能,孩子不能适应学校的教学环境时,还应在福利院、康复机构中进行教育、抚养等教育。康复训练还包括引导式教育、感
首先找出导致智力低下的原因,若是因为患有脑炎导致的,建议可以给孩子使用糖皮质激素以及抗精神类的药物进行治疗,或是可以使用20%甘露醇等脱水利尿类的药物。其次,若是因为甲状腺功能低下导致的现象,可以给孩子使用甲状腺片、左甲状腺素等药物进行治疗。若是存在先天
宝宝表现出智力低下的原因可分为先天性及后天性两种,先天性智力低下是因为基因方面所造成的,或在怀孕期间因为甲状腺功能低下或苯丙酸酮尿症、甲基丙二酸尿症等疾病的存在,也会造成胎儿智力低下。而后天获得性智力低下,如在怀孕期间接触到辐射及放射线,就会影响到胎儿
智力低下的儿童,我们就要特别注意培养,第一,安排较多时间陪伴儿童,然后多方面锻炼,比如进食、饮水、穿衣、大小便,提高其生活能力、自主能力较重要,我们需要用心的培养;第二,就是要加强和儿童语言沟通交流,不会讲话的儿童,我们就需要用心,逐渐培养,比如锻炼嘴
1、可能是因为母亲在怀孕的时候,有接触过某种有害物质,或者表现出过宫内感染的情况。2、在分娩的时候,有表现出过窒息、宫内窘迫的情况或者是胎儿早产。3、出生之后,孩子有表现出过癫痫、甲状腺功能低下、颅脑外伤。
智力低下是指年龄在十八周岁以下,智商测试低于75分,同时伴随个人生活能力和履行社会缺陷的一组疾病,根据病情,分为轻度、中度、重度及极重度智力低下。在这四种类型中,轻度智力低下最多见。轻度智力低下主要表现为学习困难,家长觉得孩子似乎跟正常孩子无异,往往于上
儿童智力低下的原因可能有:1、孩子在出生之前,母亲可能接触过某种有害物质或者存在过宫内感染。2、在出生的时候,表现出过窒息、羊水污染、宫内窘迫的问题。3、出生之后,有表现出过脑外伤等。