说说癔症的治疗方法？

　　那么精神分裂症没有癔症性精神分裂症这个诊断名称，那么这实际是属于两种疾病，癔症性精神分裂症属于两种疾病，要么就是癔症，我们癔症就是由于精神因素刺激引起来的一些情感爆发，情感爆发或者一些转换性障碍，所以癔症又分为癔症性转换或者癔症性分离，分离症状，那么精

　　其实抑郁症和癔症，都是两个多见的心理疾病。对于哪个更严重，其实是不太好比较的。抑郁症和抑郁症的患病程度不同，以及病人对于抑郁症及癔症的表现程度不同。还有病人对于抑郁症和癔症，对于身体以及心理的伤害都是不同。但是如果病人患有抑郁症或者是癔症，应当要及早就

　　癔症属于神经疾病，由于患者自身情绪不稳定，且经常伴随明显的躁动以及情绪焦虑。轻度癔症患者会出现昏睡、抽搐、晕倒以及记忆力减退等情况，若病情加重，患者可能会出现自杀、梦游、自残等行为冲动。癔症通常是由于患者内心冲突、内心自我暗示以及生活中的突发事件，引起

　　癔症也称为分离性障碍，主要考虑是社会心理因素造成的现象，比如童年期受到过躯体、精神虐待、经历过严重灾害等，使思维和功能系统分离。其次，考虑是存在表演型人格引起的表现，此类人群通常情感丰富，并且富于幻想，有表演色彩。另外，不排除与遗传因素有关，而神经系统

　　癔症是一种精神因素引起的精神障碍性疾病，在医学上标准的名称为分离障碍，女性患者多于男性，主要考虑是精神受到严重的刺激或者具有表演型人格、患有神经系统细致性病变等所致。患者会出现分离性身份识别障碍的现象，比如存在两个或者多种不同的人格出现，人格之间互不联

　　癔症就是分离转换性障碍，发癔症就是指分离障碍发作。患者会出现身份识别障碍、记忆障碍、人格解体，还会出现不同程度的抑郁、焦虑、失眠。分离转换性障碍是一种精神心理障碍疾病，一般与受到严重精神创伤、具有表演性人格、患有神经系统器质性病变等因素有关。如果患者受

　　癔症也被称为分离性障碍，家长要及时带孩子去医院就诊。在心理治疗过程中要鼓励患儿说出内心的痛苦，家长、老师也要积极配合治疗，要注意安抚患儿的情绪，多鼓励孩子，避免给患儿进行负面语言或行为暗示。日常生活中可以带着孩子一同参加户外活动，具有帮助孩子放松身心的

　　得癔症的因素包括生物学因素、心理因素以及社会文化因素。其中生物学因素包括遗传、素质与人格类型，比如具有癔症个性的人易患癔症。临床发现自身若存在神经系统的器质性损害，也可以促使癔症的发生，比如多发性硬化、颞叶局灶性病变、脑外伤等。在患有癔症后，主要表现为

　　目前临床上对于癔症的治疗，还是以心理治疗为主，药物治疗为辅，比如最常用到的心理疗法包括清醒暗示治疗、催眠暗示治疗、个别心理治疗、系统脱敏治疗、分析性心理治疗以及家庭疗法等。由于尚未出现能够用来治疗该病的特效药，所以常会用药对症治疗，即伴有兴奋、精神症状

　　癔症也属于心理疾病。癔症一般是由于心理受到过严重的刺激或者精神受到刺激引起，如小时候被虐待或者经常受人欺负等，就会诱发此病。患者会出现心理障碍以及躯体不适症状，如分离性身份识别障碍、分离性遗忘症，严重时还会出现人格解体。患者需及时接受心理治疗，日常也应