儿童语言障碍指的是儿童的语言理解或语言表达能力与同龄儿童相较，存在明显的差别和异常情况，会造成交往困难。可能是先天因素、后天因素、环境因素等原因引起的，可能会出现构音障碍、声音障碍、语流障碍、发展迟缓、失语症等症状。治疗措施有语言治疗、家庭教育、社会支持等。
一、原因
1、先天因素一出生大脑机制和发音器官功能就不正常；
2、后天因素出生后大脑神经方面受到损伤，影响语言正常发展；
3、环境因素缺乏良好的家庭语言环境，比如早期同时接触到两种以上的口头语言，扰乱了婴儿的语言听觉。
二、症状
1、构音障碍发音不准，语音模糊，难以理解；
2、声音障碍音量、音调、节奏异常，比如声音过小、过高或语调平板；
3、语流障碍说话流畅度差，如有口吃、重复、停顿等；
4、发展迟缓语言发展明显滞后于同龄儿童；
5、失语症完全或部分丧失语言能力。
三、治疗方法
1、语言治疗由语言治疗师提供专业指导，进行口肌训练、语言表达训练等，帮助孩子提高语言能力；
2、家庭教育家长多与孩子进行语言交流，鼓励孩子表达自己的想法和感受，通过读故事书、唱儿歌等方式，帮助孩子学习语言；
3、社会支持学校设置语言治疗课程，社区开展相关的公益活动，为有语言障碍的孩子提供帮助；
建议在医生建议下，可以使用药物或物理治疗等方式，辅助改善语言障碍症状。早期发现和干预对改善儿童语言障碍很重要，家长和社会应关注孩子的语言发展，给予必要的支持和帮助。
