2岁什么都听懂但不说话可能和发展速度不同、社交互动不足、口腔肌肉协调问题、孤独症、脑瘫等相关，常用的处理方法为一般治疗、药物治疗、康复训练等。
1.发展速度不同
每个孩子的语言发展速度都有所不同，有些孩子可能在某个阶段相对滞后于同龄人，但这并不意味着存在异常。
此时建议家长保持耐心和积极态度，给予孩子充足的时间来自然发展语言能力，同时与孩子进行大量的日常对话，鼓励其模仿和尝试表达。
2.社交互动不足
缺乏与成人或其他同龄孩子的有效社交互动，可能导致孩子缺乏模仿和学习语言的机会，从而影响其语言能力的发展。
这种情况下，应该增加孩子的社交机会，鼓励其参与集体活动，以促进孩子的语言发展。
3.口腔肌肉协调问题
口腔肌肉发育不完善或协调性差，可能影响孩子的发音和说话能力。
此时可以尝试通过吹泡泡、吸吸管等方式，帮助增强口腔肌肉的力量和协调性。同时在专业的语言治疗师指导下进行发音练习、口腔运动疗法等，有利于解决该问题。
4.孤独症
孤独症是一种神经发育障碍，影响社交互动、沟通能力和行为模式，此时孩子可能会在语言发展方面表现出明显的延迟或障碍。
通过行为疗法、语言治疗、职业治疗和社交技能训练等，能够帮助锻炼孩子的社交互动、沟通能力和日常生活技能。如果孩子情绪状态存在异常，则需要遵医嘱使用氟哌啶醇、哌甲酯、舒必利等药物，来起到改善作用。
5.脑瘫
脑瘫是一种由于脑部非进行性损伤导致的运动障碍和姿势异常，这可能会影响孩子的语言、认知、感觉和行为等多个方面。
此时可能需要遵医嘱使用苯妥英钠、丙戊酸钠、加巴喷丁等药物，来控制孩子癫痫发作。同时也需要定期进行心理治疗、运动康复训练、语言练习等，以帮助提高孩子的生存技能。
