青春期抑郁症的特点是什么

　　青春期焦虑症须采取以心理治疗为主，配合药物治疗。（1）支持疗法：对病人给予指导、保证、劝诫、疏导和调整环境等，控制和恢复对环境的适应平衡。（2）暗示疗法：暗示自己树立自信，正确认识自己，相信自己有处理突发事件和完成各种工作的能力，经过暗示增加自信摆脱焦虑

　　青春期抑郁症会表现为以下几个方面的：1.孩子表现得情绪特别低落，不愿意和家人说话，在家很喜欢把自己关在房间里面，很少主动和他人沟通。2.孩子的情绪变得特别不稳定，会因为一些很小的事情而大发脾气，或者感觉到自己特别委屈，整天以泪洗面。3.学习成绩明显下降，甚至

　　青春期焦虑症还是比较普遍的问题，一旦有焦虑症的问题一定要积极进行自我调整，若是调整不过来还需要及时进行心理治疗，以及药物治疗。自我调整治疗主要是提高自信，自信是治愈焦虑症必要的前提，因为有一些青春期的孩子对于自己解决问题、适应环境的能力有怀疑的态度，然

　　青春期焦虑症是指十一岁或十二岁至十七岁或十八岁这个年龄阶段的青少年患有焦虑症，治疗上多以药物治疗和心理治疗相结合的方式。药物治疗主要选择新型的抗抑郁剂，比如选择性5-羟色胺再摄取抑制剂中的舍曲林、氟西汀、氟伏沙明，可以用于12岁以下的少年，可以用于18岁以下

　　青春期焦虑症可能是由于受到了外界刺激的因素所造成的。焦虑症会使病人表现出恐惧和紧张，而且还会伴有着孤独和自卑的症状。严重的情况下就会造成羞涩和烦恼，甚至还会让病人表现出提心吊胆和紧张不安、恐惧、害怕的症状，并且还会使病人的身体表现出极度的消瘦。平时可以

　　在临床上青春期孩子抑郁症表现，仍然是以情绪低落、思维迟缓、意志行为活动减退、缺乏兴趣乐趣为主的，伴随自我评价低、疲乏无力、饮食睡眠受到影响、自罪自责，甚至表现出严重的自杀的想法和行为。但是青春期的孩子也有其自身的特点，在兴趣乐趣上包括对某些娱乐、游戏等

　　青春期抑郁症有其固有的特点，首先，青春期抑郁症病人往往有逆反心理，因此说在和父母进行沟通时，往往处于对立的状态，有时候表现出逃学，夜不归宿等表现，此外也会表现出躯体不适的症状，例如说表现出了头晕，头痛，心慌，呼吸困难，气促，吞咽困难等表现。再就是表现出

　　青春期少年均会面临复杂的心理发展波动阶段，若表现出情绪波动，家长应和病人加强交流。若情绪波动在正常时间范围内，家长不用过多干涉；若情绪低落超过半月，可能有青春期抑郁症倾向，应及时到正规医院就诊，使其得到正确的心理干预治疗。若青春期抑郁症未及时治疗，病人

　　青春期由于性的成熟，内分泌变化、学习紧张，神经系统承受的压力更大，尤其是遇到挫折烦恼的情况下，神经系统的功能很容易失调而发生抑郁症。从儿童期到青春期身体发生了质的变化，心理意识还处在一个幼稚的状态，失败挫折缺点不能正确的认识，也可以促进抑郁症的发生。此

　　在临床上，青春期抑郁症的表现，主要的症状和抑郁症的典型症状基本相似，在某些内容上又具有青春期的特点，特别是情绪低落，表现为闷闷不乐。高兴不起来，总感觉到自己的情绪基调是低沉的，而且缺乏兴趣，乐趣，特别是对学习或者是娱乐的内容缺乏兴趣，就算是游戏，也不能