真性近视和假性近视有区别吗？

　　假性近视主要是指因眼睛调节不佳导致的功能性近视。假性近视的治疗以休息、纠正不良的用眼习惯缓解睫状肌的疲劳为主。单纯的假性近视是不需要配戴眼镜的，纠正不良的用眼习惯能够预防假性近视的发展。可以采取各种措施来放松调节睫状肌，缓解视疲劳，这样能够治疗假性近视

　　主要是纠正不正确的用眼习惯，增加户外活动，多进行乒乓球、羽毛球运动以及使用散瞳类药物等方法进行治疗。假性近视，在临床上比较常见，对于青少年患者，如果近视没有发生，而仅仅是由于长时间的看近引起的眼睛过度调节的这种调节性近视，通过散瞳能够将近视的度数消失，

　　假性近视主要是指因眼睛调节不佳导致的功能性近视。假性近视的治疗以休息、纠正不良的用眼习惯缓解睫状肌的疲劳为主。单纯的假性近视是不需要配戴眼镜的，纠正不良的用眼习惯能够预防假性近视的发展。可以采取各种措施来放松调节睫状肌，缓解视疲劳，这样能够治疗假性近视

　　在眼科的概念中间，近视眼其实很大程度上还是归结于功能性的眼病，而假性近视就是其中很小的部分，并不是每个人都一定会有假性近视的阶段。但是有很多孩子在用眼习惯不好的情况下，在造成调节的问题的时候就可以表现为假性近视。临床上的现象是孩子的视力发生很大的波动，

　　真性近视和假性近视主要区别在眼轴上，真性近视使眼轴变长， 假性近视睫状肌睛痉挛。真性近视是可以配镜治疗或者是隐形眼镜治疗、角膜塑形镜治疗、手术治疗，这些治疗只能改变近视的症状，改变不了近视的性质，近视的性质就是眼轴变长，目前的医学治疗不了眼轴问题。近视

　　假性近视是通常说的调节痉挛，比如某一段时间学习紧张，或者是用眼特别疲劳，或者长时间看书写作业，睫状肌经常处于收缩状态，导致调节紧张和调节痉挛，造成验光的时候有近视度数产生。这种孩子在经过睫状肌麻痹验光之后，调节紧张，或者调节痉挛部分被排除掉，屈光度是零

　　如果儿童有假性近视，在散瞳验光时度数会小于没散瞳时验光的度数，除了散瞳以外，可能选择不同的时间验光也会有不同结果。一般用眼一整天，或者是在儿童课业比较忙的这段时间验光，假性近视的度数会相对偏高。而晨起，周末早晨甚至于是寒暑假时，儿童这一段时间用眼少，或

　　假性近视是指因眼睛调节不佳，而导致功能性近视，多见于青少年儿童，近距离用眼者。家长如果怀疑孩子有假性近视，建议带其到眼科进行散瞳验光的检查，这样才可以明确是否有假性近视。假性近视多是由各种原因导致的睫状肌的持续收缩，过度调节，形成调节痉挛，使晶状体屈光

　　假性近视如果得不到治疗，1~2个月就可以转变为真性近视。假性近视是睫状肌的痉挛，真性近视是眼轴的变长，长期的睫状肌痉挛，就会改变眼轴的长度。所以平时就应该正确用眼，减少近距离操作，避免视疲劳，用一些眼药水治疗，比如松弛睫状肌的眼药水、抗疲劳的眼药水，治疗

　　真性近视，又叫轴性近视，是因为眼轴长度发生变化，外界光线在视网膜之前成像，而且眼轴的改变是不可逆的，所以称之为真性近视。假性近视是相对于真性近视而言，它是由睫状肌的过度疲劳而产生痉挛、收缩，睫状肌连接的晶状体悬韧带松弛，晶状体增厚，使物像成像在视网膜前