多动症又称为注意缺陷多动障碍,是儿童时期多见的一类心理障碍。主要症状有注意力不集中、活动过度、注意时间短暂等。此外对生活和学习也会导致影响,如:1、神经系统发育异常、运动协调发育较差。少数小儿伴随语言发育迟缓、智力低下、表达能力差等问题。2、小儿多动症不论是否治疗,成年后60%~70%的人仍然有遗留症状,也有部分人会达到成人多动症的标准。成人多动症的临床表现和小儿多动症的差别,以注意力差为主要表现,活动过也会减少。3、学习困难。多动和注意力不集中会影响课堂听课效果、完成作业的速度和质量,学业成绩差,常低于其智力所应当达到的学业成绩。
多动症一般指智力基本正常的孩子出现和年龄不相称的注意不集中,不分场合的过度活动、情绪冲动,并可有认知障碍和学习困难的一组症候群。因此,诊断了多动症以后要及时进行治疗。现阶段多动症是采取综合治疗措施,包括心理治疗、合理教育、认知行为的治疗、社会技能训练以
小儿多动症自愈的几率是特别低的,小儿多动症如果没有得到科学规范的治疗,造成病程时间延长,对小儿身体危害,身心危害是特别大的。小儿多动症又称之为注意缺陷多动障碍,这种疾病会表现为注意力不集中,注意时间短暂,上课的时候会表现出坐不住,东张西望,手忙脚乱,小
小儿多动症是一种起病于儿童时期,以和年龄水平不相称的注意缺陷、行为多动和情绪冲动为主要表现的神经发育障碍。一般治疗,多为病人营造温馨的成长环境,让病人保持愉悦的心情。父母需对病人态度温和,遇到问题以引导、鼓励为主。规律的体育活动起到积极的缓解作用,行为
小儿多动症一般临床表现主要以注意力不集中、注意持续时间短暂、活动过多、情绪冲动为主,可以导致孩子表现出学习困难和人际关系不良。典型的表现注意缺陷,是最主要的症状。主要表现为注意迟缓、短暂,比如孩子在听课或者做作业时经常听不清楚,以致作业表现出遗漏、解释
治疗小儿多动症分别有药物治疗,心理治疗和社会康复训练在内的个性化,综合性的治疗方案。小儿多动症又称之为注意缺陷多动障碍,需要到正规的医院儿科,或者是心理学科挂号就诊,经过详细的检查,在医生的指导下,才能够给予针对性的治疗,家长千万不要盲目的给小儿乱用药
小儿多动症可以服用哌甲酯或者托莫西汀等药物来做治疗,其中哌甲酯是属于中枢兴奋剂类的药物。小儿多动症形成的病因多数是和遗传、神经递质及家庭和心理社会等因素有关。比较多见的症状是注意力不集中及容易冲动等。病情比较严重的患儿除了使用药物进行治疗外,还建议配合
小儿多动症不同的年龄,表现的状态是不一样的。对于小年龄的孩子,可能仅仅表现为多动,,随着年龄的长大,就是注意力不集中为主。小儿多动症少数的孩子,随着年龄的增长,可能有自愈的可能性。但是大部分的孩子,可能是不能自愈的,甚至是终身的疾病,只不过是症状不一样
多动症的孩子由于存在注意力缺陷,因此很难自我治疗,希望家长能够掌握方法帮助孩子矫正错误行为。可以采用心理治疗的方法,主要有行为治疗和认知行为治疗两种方式。行为治疗,利用操作性条件反射的原理,及时对患儿的行为予以正性或负性强化使患儿学会适当的社会技能,用
小儿多动症的治疗也可以使用自我疗法的,自我疗法在治疗多动症方面是比较重要的。在进行自我疗法的时候,家长和老师以及社会都要正确的认识这种疾病,这个病经过积极的治疗,可以有效的改善症状的。在进行自我疗法的时候,可以进行心理治疗及注意力的训练治疗,经过细心的
主要有肌肉松弛疗法和行为矫正,肌肉松弛疗法对于儿童的多动症治疗有很好的效果。正常情况下,患儿接受行为治疗时要取得患儿和家长的合作,给大家必要的指导以协助治疗。行为矫正,鼓励患儿自行控制出动,采用正性强化的方法,如奖励其经过努力,放松的方法减少患儿的精神