什么是弱视训练

弱视会有很多种的表现，首先家长能看到的就是视力达不到同龄小朋友的视力，视力低下、远视力低下。另外，可能还会存在对比敏感度的丧失、立体视觉的下降、好眼对坏眼的抑制，坏眼发生知觉性的斜视，可能还会发生眼球震颤。患者还可能会出现运动不协调、注意力不集中、分析处理

弱视是在视觉发育的关键期内，由于不正常的视觉环境，导致了小朋友的一只眼，或者是两只眼没有达到同等年龄的正常视力。一般弱视有四种原因。第一种.形觉剥夺性弱视，是最严重的一种弱视。是由于先天性的白内障、上睑下垂等等，导致光线不能正常的进入眼睛，而形成了弱视。第

儿童弱视根据弱视的病因和类型不同，治疗效果、治疗方式也是不一样的。比如屈光不正性弱视，治疗手段主要是光学矫正，比如屈光参差性弱视，治疗手段除了进行光学矫正之外，还需要进行额外的遮盖治疗，使一只眼能够得到进一步的发育，其视力和视功能能够得到进一步的提高。比如

弱视训练是儿童弱视治疗非常关键的治疗手段，常用的弱视训练有精细视力训练，如穿珠子或是遮盖训练等，这些训练都需要家长的配合和参与，不断的给予孩子鼓励和反馈，让孩子有兴趣参与到治疗训练当中。弱视训练每天都要进行，争取在视力发育的关键期6-8岁以前，将弱视很好的治

弱视和近视区分：弱视主要是指孩子在视功能发育关键时期，发育过程受到影响，最佳视力达不到年龄所需标准；近视是指平行光线进入孩子眼睛后，物体焦点聚焦在视网膜前，在视网膜上呈现模糊图像。眼睛类似于相机，如果是近视，即相机前面焦距不对，为了拍出清晰图像，需要重新调

小儿弱视，从视力发育角度来讲，是指儿童单眼或双眼最佳矫正视力低于相应年龄视力，但通过眼部检查无器质性病变，这是视觉发育期由于异常视觉经验所引起。一般情况下，孩子三个月大时就可以追踪自己感兴趣物体。孩子5-6岁时，视力可以发育到1.0左右视力，接近成人视力?。在此

首先弱视的治疗效果与弱视的类型有很大关系，比如屈光不正性弱视、屈光参差性弱视、甚至斜视性弱视，如果能及时发现、及时干预，在治疗的黄金期以前，即6-8岁以前开始尽早的治疗，一般大部分患者可以治愈。第二，弱视的治疗效果还与弱视发生的难治性弱视有关系，比如严重的形

弱视发生的原因主要在儿童视功能发育的过程中出现一些不良的因素，影响孩子正常视功能的发育。有以下几点原因：第一、屈光不正性弱视，即有明显、严重的屈光不正，影响光线在视网膜上的成像，孩子不能够得到清晰图像的形觉刺激，视功能功能的发育就受到影响，导致屈光不正性弱

弱视指的是在视觉发育的关键期内，由于不正常的视觉环境，导致了一只眼或者是两只眼的最佳矫正视力低于正常视力。一般弱视都是有原因的，常见的弱视分为四种原因。一种是由于形觉剥夺导致的光线不能进入眼睛，比如先天性白内障、上睑下垂等等，导致光线不能正常进入眼睛，而使

弱视指的是在视觉发育的关键期内，由于不正常的视觉环境，而导致了单眼或者是双眼的最佳矫正视力没有达到同年龄的最低视力。一般弱视一定是有原因的，不存在没有原因的弱视。比如形觉剥夺性的弱视，一定是有原因挡住了光线，使光线不能正常进入眼内，比如白内障、皮样瘤、上睑