自闭症儿童的行为特征主要包括社交技能缺陷、沟通问题、兴趣狭窄和刻板行为、感觉过敏或感觉迟钝、异常的感知觉体验等方面。
1.社交技能缺陷
自闭症儿童可能缺乏目光接触、面部表情和肢体语言的理解和运用能力,难以与他人建立情感联系。
2.沟通问题
他们可能存在语言发育迟缓、语言理解困难或异常的语言表达方式,如鹦鹉学舌、重复刻板的语言等。
3.兴趣狭窄和刻板行为
自闭症儿童对某些特定的事物或主题表现出强烈的兴趣,而对其他事物则缺乏兴趣。他们可能会重复某些行为或动作,如拍手、摇晃身体、旋转物体等。
4.感觉过敏或感觉迟钝
自闭症儿童可能对某些声音、光线、触觉等感觉刺激过度敏感或反应不足。
5.异常的感知觉体验
他们可能会对味觉、嗅觉、听觉等感觉有异常的反应,或者出现幻觉、错觉等。