4.7近视多少度？

散光它与近视的区别在于以下几点：首先，两个不同的屈光不正的状态，散光是因为角膜表面形态不规则引起的，而近视是因为眼轴改变或者是角膜曲率改变所引起的。第二、他们临床表现不一样，散光主要表现为看东西模糊不清，容易引起视疲劳；而近视是看近处的东西，视力是没问题，

近视能不能治好，主要是看近视的性质。近视有真假之分，如果是真性近视，必然牵涉到眼球结构的改变，包括眼轴增长，角膜曲率改变或者晶体改变，这种改变是无法治好的，也是无法逆转的。如说是假性近视，虽然有视力下降表现，有近视各种表现，但是眼球结构还没有发生变化，这时

0.25无法直接对应到近视多少度，因为0.25是视力的检查值，想知道视力所对应的是近视多少度，必须要每个患者前去验光，因为每个人的眼调节能力是不一样的，很有可能同样的视力值，但是对应的近视度数却差别很大，所以跟每个人眼部调节能力非常相关，因此也没有办法根据具体视力

视力4.2不一定是近视严重，因为单纯从视力4.2的确是离标准视力差很远比较低下的视力，但是并不是只有近视才会造成这种比较低下的视力，也有可能患者是散光患者，或者说是远视的患者，都可能会影响到视力，造成比较低的视力，所以要确认4.2视力患者是哪种情况，要做验光的检查

要想知道近视是多少度，唯一的正确的办法是去医院或者医疗机构验光，因为近视度数是不可能像视力表一样，自己在家里能查到，必须要通过验光仪或者是人工插片剪影的方式才能检查出来度数，所以必须要依靠仪器和其他工作人员帮助，才能知道自己近视度数，有的人从自己视力来推论

视力4.1是否属于严重的近视，没有统一的答案，因为单纯从视力观察，4.1的视力是比较差的视力，距离标准视力5.0有很大的差距，至少说明患者视力是比较低下，但是是否对应严重的近视，一定要做验光才能知道。有可能患者的确是近视，但是近视度数不知道多么高，应该是中高度近视

眼睛出现近视，需要通过以下方式治疗：第一、需要进行验光检查，确定准确的近视度数，可以通过佩戴框架眼镜或隐形眼镜进行矫正。第二、青少年近视，如果每年近视度数增长比较快，可以通过配戴角膜塑形镜进行矫正，能够消除周边离焦现象，从而延缓与控制近视度数增长。第三、成

小孩子近视125度，还是建议戴眼镜，尤其是小孩，如果是学龄儿童，尽管度数本身不高，只有125度，但是儿童需要在学习的过程当中进行远近焦距切换，一会要看远处黑板，一会要看眼前书本，所以如果不戴眼镜，眼睛会过度疲劳，疲劳有可能会加深现在近视度数，因此，建议孩子还是戴

裸眼视力4.5不能直接推论到近视是多少度，因为近视度数，是必须要通过验光检查得到，是不可能直接视力几点几推论或者计算出来的，这两个指标是分别独立的，之间虽然有联系，但是并没有正比或者说有些计算公式可以直接推论的，所以要想知道患者裸眼视力是4.5，近视是多少度，必

300度近视是无法得到患者视力的，因为近视度数是验光仪查出来的，而视力是通过视力表检查出来的，这两个概念是分别独立的，它们之间虽然有联系，但是没有公式或者是经验来推论，所以同样是300度近视的两个患者，有可能视力相差很远，有可能是0.4，有可能是0.6，都是分来检查才