智力低下根据严重程度分为轻度、中度、重度和极重度四个级别，级别越高，智力和适应行为越差。
智力低下是一种常见的儿童发育障碍，会对儿童的学习、生活和社交能力产生严重影响。根据儿童智力低下的严重程度，可以分为轻度、中度、重度和极重度四个级别。以下是对这四个级别的详细介绍：
1.轻度智力低下：
智商范围：50-69。
适应行为：具有相当的实用技能，如能自理生活，能承担一般的家务劳动或工作，但缺乏技巧和创造性。
言语功能：语言发育迟缓，词汇量少，表达能力差。
学习能力：学习成绩较一般儿童差，能够完成小学学业，但学习困难，理解抽象概念困难。
2.中度智力低下：
智商范围：35-49。
适应行为：具有简单的生活技能和社交能力，但需要监护和指导。
言语功能：言语发育明显迟缓，词汇和语法简单，只能进行简单的对话。
学习能力：学习成绩差，经过努力可以完成小学学业，但难以完成中学学业。
3.重度智力低下：
智商范围：20-34。
适应行为：生活需要他人照顾，运动、语言发育差，只能简单发音。
言语功能：不能理解和表达简单的词句，不会计数。
学习能力：学习能力极差，经过训练可以学会简单的生活技能，但无法接受教育。
4.极重度智力低下：
智商范围：20以下。
适应行为：完全需要他人照顾，运动、语言功能完全丧失，不会躲避危险。
言语功能：没有言语功能。
学习能力：没有学习能力。
需要注意的是，智力低下的分度是一个相对的概念，具体的分度可能因评估方法和评估标准的不同而有所差异。此外，智力低下的原因也非常复杂，可能是遗传因素、环境因素、早产、低体重等多种因素共同作用的结果。对于智力低下的儿童，早期干预和康复训练非常重要，可以帮助他们提高生活质量，减轻家庭和社会的负担。如果您对孩子的智力发展有任何疑虑，建议及时咨询专业医生或康复师，以便进行进一步的评估和干预。
